Комплексные развивающие занятия

от 3 до 5 лет

График занятий: 2 раза в неделю по будням или 1 раз в неделю в выходной день

Группы формируются по возрастам: 3-4 года, 4-5 лет.

Стоимость: 6000 р. в месяц (за 8 занятий, при графике 2 раза в неделю);
4000 р. в месяц (за 4 занятия, при графике 1 раз в неделю для 3-4 лет);
4600 р. в месяц (за 4 занятия, при графике 1 раз в неделю для 4-5 лет).

Продолжительность занятия: 1 час 20 минут (при графике 2 раза в неделю для 3-4 и 4-5 лет и при графике 1 раз в неделю для 3-4 лет); 1 час 50 минут (при графике 1 раз в неделю для 4-5 лет). Время указано с учетом перемен.

Мама может как присутствовать на занятии, так и оставить малыша у нас и отдохнуть
в холле или отлучиться из клуба.

На наших занятиях используется огромное количество развивающих игр и пособий. Детки этого возраста еще не могут долго и сосредоточенно заниматься одним делом, поэтому мы используем часто сменяющие друг друга виды деятельности, что позволяет чередовать умственную, физическую и творческую активность.

В дошкольном возрасте большую роль играют эмоциональные ощущения. На наших занятиях много игровых моментов и динамических пауз (музыкальные игры, массажные дорожки, физкультминутки). Ведь наша задача – построить занятие таким образом, чтобы дети приходили к нам с ожиданием увлекательной деятельности и не уставали. Такой подход способствует лучшему запоминанию материала и существенно повышает результативность занятий.

Само понятие «комплексное развитие» подразумевает комплекс разнообразных заданий, которые включаются в структуру занятия.

Занятие включает:
  • Комплексный развивающий блок;
  • Блок «Логика и письмо» (для детей от 4 лет);
  • Творческий блок.
Комплексный развивающий блок включает задания на:
  • Развитие речи и обучение чтению;
  • Формирование математических представлений;
  • Знакомство с окружающим миром (комплекс увлекательных заданий и упражнений на тему занятия в сочетании с просмотром презентаций и обучающих познавательных фильмов на большом экране);
  • Развитие психических процессов (мышления, внимания, памяти, восприятия и воображения)
  • Развитие мелкой моторики руки.

Блок «Логика и письмо» включает задания на:
  • Подготовку руки к письму: закрашивание, линии и штриховки, повторение узоров, задания на ориентировку на листе бумаги, графические лабиринты,  отработка написания печатных букв (все задания даются в соответствии с возрастом ребенка);
  • Развитие логического мышления. Игры и упражнения направлены на развитие мыслительных умений (сравнение, анализ, классификация, обобщение, абстрагирование) и развитие всех познавательных процессов (восприятие, память, внимание, мышление). Детям предлагаются (в соответствии с возрастом) следующие виды заданий: решение графических логических задач, работа с блоками Дьенеша, с пособиями Б. Никитина, В. Воскобовича, с палочками Кюизенера, игры с математическими планшетами, конструирование, игры на развитие памяти и пространственного мышления.
Итогом творческого занятия является законченная работа, выполненная ребенком с использованием следующих материалов и техник:
  • мы работаем с гуашью, акварелью, цветными карандашами и мелками, пластилином, соленым тестом и глиной;
  • учимся «творить» в различных техниках (рисование по мокрому листу, рисование сухой кистью, роспись, дополнение рисунка готовыми формами);
  • изучаем изобразительные возможности бумаги (открытка, коллаж, оригами, разные виды аппликации); 
  • работаем с различными материалами и их сочетаниями.

Запишитесь на пробное занятие







    Запишитесь на пробное
    занятие







      Заказать звонок

      Заказать звонок

      Заполните форму и получите консультацию от нашего администратора по телефону




        Напишите нам

        Оставьте свои контактные данные и мы с вами свяжемся





          Спасибо!
          Ваша заявка отправлена!

          Что-то пошло не так
          Попробуйте еще раз